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【优化提升开放教育系列报道之八】学校召开优化学科专业布局研讨会
发布时间:2022-07-07        作者:杜燕锋、张安新       审核:陈东英        编辑:谌亮军        来源:科学技术部         点击:

【编者按】开放教育是服务全民终身学习的教育体系的重要组成部分,是开放大学的主责主业。学校巩固拓展“新春走基层,体系共发展”专题调研成果,出台了《开放教育优化提升工作方案》,明确了全面提升体系办学支持服务水平十项主要任务。校领导分别牵头推进抓落实,奋力推动全省体系开放教育高质量发展。

 

近日,学校召开优化学科专业布局研讨会,认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入研究优化学科专业布局,努力推动学校事业高质量发展。校长刘文清出席会议并讲话。副校长瞿志印主持会议。科学技术部、教务部、招生与合作部和各二级学院负责同志及相关人员参加会议。

刘文清强调,优化学科专业布局是开放教育优化提升工作专项任务之一,是提升办学内涵和办学水平的重要抓手,是适应经济社会发展的必然要求。各相关职能部门和各学院要围绕中心、服务大局,站在推动学校事业高质量发展的高度,认真做好学科专业布局优化工作,以量变促质变,更好践行“四个服务”的时代使命。一是要重视和加强学科专业建设。主动对接国家和省市发展战略,围绕“双十”产业集群需要,紧贴市场需求,以重点学科建设为龙头,引领专业建设、课程建设和科学研究,优化学科专业布局,推动老年学省级重点学科建设和研究生联合培养工作取得新成效。二是要重视和加强科学技术研究。引导教职工深入研究学科专业建设过程的理论和实践问题,加强思想认识,提升理论水平,夯实学校在开放教育、老年教育、乡村振兴教育等领域的优势地位。三是要重视和加强成果转化与社会服务。进一步深化体制机制改革,探索建立学科专业建设二级管理机制和教学科研业绩评价制度,打造有效激发教职工干事创业动力的良好生态环境,同时鼓励各学科团队向外借力、整合资源,促进科研成果加速落地转化,努力提升社会服务能力。

瞿志印要求,要认真落实刘文清同志讲话精神,服务和融入国家及省市发展战略,结合现有学科专业情况,及时科学谋划布局,积极培育并发展新的学科交叉点,同时尽快完善相关管理办法,加强业务培训,努力推进学科专业建设高质量发展。

科学技术部、教务部和各二级学院负责同志分别结合工作实际作了发言。

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